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为了更好的“学习”

来自20个省市的1100多人参会,56节课的精彩呈现,10个课堂样本发布,都在聚焦一个主题:“发现学习的秘密”。日前,由本报发起的2019全国中小学课堂改革风向标年度论坛,从“发现学习的秘密”出发,聚焦真实学习、深度学习和观课议课,关注学情和学习的正确打开方式。本期我们特别推出两个版的内容,以飨读者。

《中国教师报》2019年12月04日第4版 

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