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北京两所学校的除霾探索:要的不仅仅是PM2.5的降低

­  入冬以来,北京等地雾霾围城。日前,北京市教委作出回应,部署中小学、幼儿园安装空气净化设备试点工作,要求各区充分听取专家意见,积极稳妥、有序推进,市级财政将给予补贴。

­  对于孩子们每天学习的重要场所,空气净化器和新风系统哪个更适合?空气净化设备怎么装才能有效果?装了设备需要怎么维护使用?如何保证多项室内健康指标的平衡?如何调节雾霾天气下的教学工作?这些现实问题随之而来。

­  近日,记者采访了两所率先安装了新风系统的学校管理者以及相关专家,就相关问题进行探讨。

­  寻求整体目标:“要的不仅仅是PM2.5的降低”

­  位于北京亦庄经济技术开发区的北京市中芯学校是一所民办学校,教学楼走廊上每隔几十米就会出现醒目的白色挂壁式新风机。2013年,中芯学校在每个教室安装了空气净化器,但随之就发现,空气净化器虽然可以降低PM2.5指数,却无法解决室内二氧化碳浓度居高不下的问题。

­  “在密闭的大型会场,二氧化碳升到2500以上,人就容易打瞌睡。”中芯学校校长周宪明说,“我们要的不仅仅是PM2.5的降低,还要增加空气中的含氧量。”在这个目标下,2015年10月,该校全部教室、图书馆、体育活动室等公共活动空间全都换上了新风机,共计106台。实验表明,能实现内外循环的新风机要优于只能内循环的空气净化器,可以降低室内二氧化碳的浓度。而且,由于室内气压稍高,外部空气不易流入,也保障了室内空气的质量。

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