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【象山区“草根名师”专访之十】万中美

编者按:
    为建立健全名优教师、骨干教师培养的长效激励机制,充分发挥一线优秀教师的榜样示范作用,象山区教育局于2017年3月遴选出了27名象山首届“草根名师”。这些教师扎根教育教学一线,敬业爱生、教书育人,在工作中取得了比较突出的成绩。他们所散发的“正能量”悄然影响着身边的老师们。
    我们将推出“象山教育草根名师谈”栏目。这27位教师是象山千千万万优秀教师的代表,让我们一起走近他们,与他们对话,听听他们成长的历程和教育理念,感受他们的教育情怀。


 


个人简介
    万中美,崇善小学数学教师,小学高级教师,桂林市优秀青年教师,象山区“特级教师朱乐平工作室”成员,参加桂林市教师基本功大赛荣获一等奖。辅导学生参加“全国小学生能力竞赛” 、“小学希望杯全国数学邀请赛”、“全国华罗庚金杯赛”等成绩突出,多次被评为优秀指导教师、指导员、教练员。
教育理念

   将简单的数学教有趣,将复杂的数学教简单。做一个时髦的,幽默的,博学的,长不大的,总之是学生爱戴的有魅力的数学老师。

不忘初心   爱岗爱生

    小编:万老师,首先祝贺您获得象山区“草根名师”称号。就我了解的情况,您所教过的孩子都相当的喜欢您。学生毕业后每年都会自发的来母校看望您。您是怎么做到让孩子们这么喜欢你的呢?


    万老师:我很感谢、感恩每一个我遇到的孩子,他们督促、陪伴和见证了我的成长。教学近20年,对于教育教学从最开始的懵懵懂懂,到现在的有了一定的认识和经验,我始终坚守一条,那就是“爱”——爱学生,爱工作,始终保有初心。说实话,每一次看到毕业的孩子们,都有一种妈妈见到已长大孩子的成就感,也许孩子们已不记得你教过他(她)什么具体的知识,但在他(她)的脑子里留下的是你对他(她)的好。师生之间的深厚感情而形成的默契,就是事隔多年再见,都不觉陌生。对学生的爱,其实很具体,就是真正的了解他们,知道他们需要什么,在他们的成长过程中做好引路人的角色,而聊天就是我的一个“法宝”。

 

 

    比如,一年级时有个孩子有多动症,上课不认真,关键是下课就会制造很多麻烦事。我就在课间总找一些事情给他做,或者让他在我腿上坐着,搂着他,跟他聊天。从中知道他喜欢什么动画片,喜欢什么吃的,平常在家都干什么等等。就像朋友一样聊,开始他还扭捏,但是之后就习惯了这种交谈,对我敞开心扉,之后就特别配合我的工作,虽然学习上不是很棒,但他是快乐的,也不会无端的惹是生非。再比如,一个孩子由于家庭原因,从小缺乏父爱、母爱,小学高年级思想发生很大变化,变成了我们常说的“坏孩子”,打架、骂人、不学习等等,虽然我不教他了,但我听说后找到他跟他聊,我记得那天跟他说的最后一句话是:“不管怎样,我希望我教过的孩子是一个好人”。现在已经工作的他仍然清晰的记得那次谈话。

    小编:作为老师一定要了解自己的学生,把对学生的爱具体化、个体化,才能收获他们的爱。


人格魅力 沟通桥梁

    小编:据我所知,您的学生很喜欢上您的数学课,并且很乐意听您的话,师生关系很融洽,除了爱学生外,您还有哪些经验可以介绍的呢?


    万老师:其实,不管是小孩还是大人,都会选择相信自己所敬佩的人,也就是平常说的“亲其师,信其道。”想让孩子喜欢你的课,除了让他们感受到你对他们的爱之外,还要让他们打心眼里佩服你,增加自己的魅力值。怎样让他们佩服你,增加魅力值呢,我是这么认为的:
    首先,自己努力成为一个与时俱进的教师,也就是“时髦”的教师。时刻关注最新的教法学法,从各种教学杂志,教学QQ群,微信群以及在"特级教师朱乐平工作室"的学习培训活动中,了解最新的教育理念及教学动态,并应用到自己的教学活动中,不断提升自己的专业素养。另外什么网络新词,最新动画片,最新时尚资讯,学生喜欢的明星,小说等等,都去涉猎,与孩子们有共同语言,能跟他们说到一块。

 




    其次上课时不是一本正经的,经常是聊天式的,孩子们在这样的学习氛围中感觉轻松、愉快,在课堂中会时不时的使用幽默的语言调节气氛。另外,随着孩子们的年龄增长,课堂的主控权会不断的还给他们,到了高年级主要由孩子们主导课堂。孩子更乐意或者说更容易听懂同龄人的讲解,这样他们自然更愿意上课。很多数学知识是可以在玩中学的。操作性强的课,一定让孩子动手操作,从中体会知识的来源。能到操场上学习的就离开教室,比如:学习方位,认识基本图形,画圆,用一张A4纸制作尽量大的圆等等。在课堂中引进魔术、辩论、游戏等等活跃课堂的因子,也就是让课堂的形式更多样,增强数学课的趣味性。

 




    还有就是尽量让自己博学,什么天文地理,历史政治,语文、数学、英语、音乐、美术、科学、信息、生物等等都要有所了解。在教学中,不是只有数学,数学与生活息息相关,所以会牵涉到生活中方方面面的事物,这时适当的穿插一些课外知识,课堂会更轻松,更灵活,学生也更爱听。有学生说:“万老师,您真是万能的老师,有什么您不会的吗?”其实,那都是在备课时有意去查了资料的,学生却会因此而敬佩你。
 



 

    小编:确实,要想吸引学生的注意力,让孩子喜欢数学课堂,必须要做一个有魅力的老师。


善学多思 团队共研

    小编:您从教快20年了,在教学上有了一定的经验,成长为一名名师,请您与我们分享成长的心得与体会。


    万老师:从教近20年,我是幸运的。毕业后就进入到崇善小学这个温暖的大家庭中,严谨的校风、精益求精的教风,校领导勤奋求实的理念造就了今天的我。在成长过程中,我还遇到了很多贵人,比如我的师傅林芷因老师,是她手把手的教我怎样上课,用一次次的比赛课、公开课磨砺我,让我逐渐成熟起来。 另外,加入“特级教师朱乐平工作室”也给我开拓了更广阔的学习空间,通过培训获益良多。我觉得一个年轻人真心想要成长,现在比以前更加方便,渠道更多。互联网这么发达,网上资源相当丰富,各种教学Q群,微信群上有很多有经验的教师,可以给我们答疑解惑。当然,想要成长自己必须要花费更多的时间和精力,多学习,多思考,将成长过程中遇到的困难一个个攻克,不怕吃苦,坚持不懈,你将会听到自己拔节的声音。
 



 

    小编: 是啊,成长离不开环境,但最终决定自己成长的还是自己。只有自己不断付出努力,才能有丰厚的回报。
    一个真正爱孩子,一个不断修炼让自己魅力值不断提升的老师一定能获得学生的信任与爱戴。这样的教师教的孩子也会是自信的、优秀的学生。让我们一同努力修炼吧,象山的教育事业将会因你而蒸蒸日上。

 
 

采访:江鹏 龙璐瑛
整理:江鹏
制作:龙璐瑛

象山区全国著名特级教师朱乐平工作室

来源:桂林象山教育

 


 

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